Proyección - Plan de Desarrollo Estratégico

El Dr. Jorge Rodríguez Becerra, director del centro, se refirió al tema “es prioritario investigar sobre nuestra práctica docente, generar evidencia desde la realidad que temos como país y comunicar científicamente a la región y el mundo nuestros hallazgos en educación, es claro que la evidencia científica desde la práxis debe guiar la toma de decisiones en educación."

En la misma línea la Dra. Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Educación 2021, detalló el gran esfuerzo que se ha llevado a cabo para iniciar el proyecto CIE-UMCE. “Es un espacio muy anhelado, hubo una oportunidad a inicio de los años 2000. La instalación de un centro con esta perspectiva puede cambiar las cosas para la universidad. Efectivamente hay talento y competencias en investigación”.

Asimismo, se destacó la charla magistral de la Dra. Maija Aksela, directora y profesora del centro LUMA Finlandia, Facultad de Ciencias, Universidad de Helsinki.   
                ¿Cómo involucrar a quienes toman decisiones y construyen hacia el futuro en la alfabetización científica a través del ecosistema?

El proceso de elaboración del PDE-CIE se estructura en torno a cinco ejes de desarrollo, los cuales se articulan con los primeros cinco ámbitos de desarrollo del Plan de desarrollo Institucional (PDEI). Estos ejes responden a la profunda convicción que la investigación debe ser el principal actor en los procesos de transformación de una sociedad que avance hacia una educación basada en la evidencia científica.

Por lo tanto, los ejes de desarrollo serán entendidos como el alero bajo el cual se trabajará y desarrollará el Plan de Desarrollo Estratégico del CIE-UMCE, es decir, serán los principales ámbitos en los cuales el CIE-UMCE orientará sus esfuerzos de aquí al 2030. Sobre la base del diagnóstico realizado en la elaboración del proyecto de CIE-UMCE, el Consejo asesor estableció cinco ejes de desarrollo que responden al cómo lograremos aprovechar oportunidades y afrontar desafíos, mediante acciones y objetivos estratégicos, en los próximos años.

Si bien el CIE está organizado entorno a núcleos de investigación en áreas específicas, el enfoque multidisciplinar y colaborativo de los equipos de investigación son parte fundamental de la dinámica de trabajo instalada en el Centro. Tal como el Dr. Jorge Rodríguez, hizo un énfasis especial durante el lanzamiento del Centro: “queremos tener esa mirada más amplia, colaborativa, asociativa, necesitamos entendernos entre las distintas disciplinas, de esta manera debemos reconocer que los problemas cuando los abordamos en varios, las debilidades disminuyen, quizás mi habilidad es la habilidad de otro colega. No tener miedo de conocernos¨

De igual manera se hace indispensable compartir los saberes con otros. Paulina Daza, investigadora del centro comenta: “todos los integrantes seguiremos en la docencia, lo que significa que la investigación que logremos desarrollar podrá ser compartida con los estudiantes y también conectada con la escuela”.

La Dra. Lizethly Cáceres, por su parte, quien lidera el Núcleo en Pensamiento Computacional y Educación para el Desarrollo Sostenible, menciona en la propuesta del núcleo una fuerte articulación con otros departamentos de la universidad, no solo con los líderes e investigadores de los otros núcleos, sino también potenciar la articulación con otros centros de investigación, tanto a nivel nacional como internacional, con los cuales se comparta una misma visión. Además, agrega: “Necesitamos ese nivel de articulación para enfrentar los desafíos presentes y futuros”.

En la jornada de la tarde la ceremonia continuó en el salón del programa de Doctorado, en donde se realizaron las exposiciones del Dr. Reijo Aksela, investigador y profesor adjunto de la Universidad de Oulu, Finlandia. Hacia un futuro sustentable a través de la colaboración entre universidades e industria. Seguida de la exposición del Dr. Álvaro Langer, director alterno Núcleo Milenio, Imhay, profesor asociado Facultad de Medicina, Universidad Austral de Chile. Mindfulness en educación: una breve reseña.

Al cerrar la jornada el Profesor Flavio Salazar, ex Ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, expuso sobre: Avanzar hacia la sociedad del conocimiento: educación, colaboración y descentralización, abriendo el espacio para preguntas y comentarios con respecto a los próximos desafíos del CIE.