Estructura - Núcleos de Investigación

Usuario 1 CIE Lanzamiento 02 November 2022

Tres son lo nucleos de investigación que forman parte del CIE-UMCE, líderados por dos investigadores y una investigadora titular del Centro.

Núcleo en Pensamiento Computacional y Educación para el Desarrollo Sostenible

Este Núcleo tiene como propósito contribuir en el diseño e implementación de modelos pedagógicos y entornos de aprendizaje novedosos –utilizando problemas auténticos– basados en resultados de investigación, para así desarrollar habilidades de Pensamiento Computacional en favor de la Educación para el Desarrollo Sostenible.

Líneas de Investigación, NuCES

Pensamiento Computacional para el Desarrollo Sostenible: Ciencias computacionales para la educación STEM sostenible.
Educación para el Desarrollo Sostenible: Adaptación al cambio climático, contaminación ambiental global y pérdida de biodiversidad.
Perspectivas de género en Pensamiento Computacional y Educación para el Desarrollo Sostenible (Línea de investigación transversal).

Núcleo en Procesos Sociales, Manifestaciones Culturales y Educación - PSMCE

Este Núcleo tiene como propósito general crear conocimiento nuevo sobre la educación a partir del diálogo interdisciplinario de las Humanidades y las Ciencias Sociales, privilegiando análisis con perspectiva diacrónica. Asimismo, apunta a generar conocimiento interdisciplinario con metodologías innovadoras (ej.: documentación narrativa; indagación audiovisual; giro archivístico), y a constituir un archivo de la experiencia pedagógica (ej.: testimonios audiovisuales como corpus y para consulta online de comunidad global).

Plantea la hipótesis: las instituciones educativas son espacios sociales integrados por actores que se ven afectados tanto por dinámicas internas como por exigencias del cambiante entorno político y material, así como por las manifestaciones culturales que le dan expresión.

Líneas de Investigación, PSMCE

Desarrollo Sostenible: Ciencias computacionales para la educación STEM sostenible.
Documentación de la experiencia educativa: indagación en archivos públicos + generación de testimonios audiovisuales.
Representaciones socioculturales de actores y ámbitos pedagógicos: discursos fílmicos, teatrales, literarios y medios de comunicación
Profesores/as que escriben: escrituras privadas y públicas de docentes en distintos formatos y soportes.

De forma complementaria, proyectamos constituir un Archivo de la experiencia pedagógica, en formato audiovisual, que propicie un encuentro con las subjetividades y la memoria de profesoras y profesores retirados y en ejercicio. Esto se vincula directamente con la incorporación de metodologías de investigación exploratorias en el ámbito de las Ciencias Sociales y las Humanidades, como la documentación narrativa, las indagaciones con recursos audiovisuales y el giro archivístico.

Núcleo en Bienestar y Desarrollo Humano - NUBIDEH

Nuestra misión es generar un espacio interdisciplinario colaborativo que produzca sinergia entre salud y educación, promoviendo el bienestar y el desarrollo humano desde la educación como herramienta y entorno. A través del desarrollo de: estrategias de diagnóstico de bienestar físico y mental de comunidades educativas, y de estrategias de intervención basadas en evidencia para promover el bienestar.